每个人都希望有一双明亮的眼睛，但大量的统计调查显示近视、远视戴眼镜的学生数量居高不下，且有年年上升的趋势。然而不论近视还是远视，只要配上眼镜，视力都可以得到矫正。众所周知，目前社会上眼镜店很多，但有的验光水平不专业，有的配镜质量不高，导致眼镜合格率较低，瞳距不准，戴起来不舒服，甚至让人头昏、头疼。那你是否还依赖电脑验光？
　　警惕：电脑验光把孩子的生理远视当病理远视
　　郑州大学眼耳鼻喉医院眼科专家表示，3至4岁的孩子都有200度左右的生理性远视，这是正常的视力储备。随着生长发育，视力逐渐趋于正常，小孩长到15岁左右的时候，眼球的大小基本定型了，眼轴的大小已接近成人水平，这时，这种生理性的远视就基本消失了，这个过程被称为“正视化过程”。但是，某些医疗机构和医生缺乏相关的视光学常识，给小孩散瞳验光后发现有远视，就把儿童正常的生理远视度数，作为矫正镜片处方，导致孩子的视力储备被白白浪费了。
　　科学验光,必走三阶段
　　医学验光、科学配镜三阶段：验光的作用是检验病人眼睛的屈光状态。精确的验光是一个动态的多程序的临床诊疗过程，由医师具体操作。一般包括三个阶段，即初始阶段，精确阶段和终结阶段。
　　你是否还依赖电脑验光？
　　1）初始阶段：
　　采用检影验光或电脑验光等检查，又称客观验光，有人认为单靠电脑验光就足够了，这是很错误的。电脑验光得出的是一个大致范围的机械数值，不能代表每一个病人的具体情况，它只是提供一个相近值，其结果还必须经过以下两个阶级才能确定。
　　2）精确阶段：
　　以初始阶段取得的资料作基础，根据病人对每一项检查的微小反应，医师作出相应的调整，例如放松调节，屈光度、散光度和轴向的调整，红绿试验，双眼平衡等多项步骤，由于这些步骤反映了病人的主观，所以又称主觉验光，这一阶段要求必须具有国际一流技术水平的称为综合验光仪的设备和能熟练运用验光理论和技术的医师才能完成。
　　3）终结阶段：
　　这一阶段体现了眼视光医师经验的重要性，是视光医师经验与科学判断的有机结合。通过试镜片给病人试戴，及试戴后病人的反应，眼视光师由此作出相应调整，给病人一张确保清晰而又视觉舒适的眼镜处方。